Toplumsal Değişim Enstitüsü’nde eğitim alan öğrencilerin, bir yıllık çalışmalarının sonucunda Toplumsal Değişim Öğrenci Sempozyumu’nda sundukları tebliğ metinlerinden oluşan “Toplumsal Değişim Öğrenci Sempozyumu Kitabı” yayınlandı.
Kitabı pdf formatında indirmek için tıklayınız
Toplumsal Değişim Enstitüsü’nde eğitim alan öğrencilerin bir yıllık çalışmalarının sonucunu sunacakları Toplumsal Değişim Öğrenci Sempozyumu’nda sunulacak tebliğ özetlerinin yer aldığı kitap yayınlandı.
Kitapçığı pdf formatında indirmek için tıklayınız
Toplumsal Değişim Enstitüsü 2017-2018 tanıtım kitapçığı yayınlandı.
Kitapçığı pdf formatında indirmek için tıklayınız
İnsan ve Medeniyet Hareketi (İMH) toplumsal değişimin kapsamlı bir şekilde ele alınması çalışmalarına bir katkı sağlamak üzere Toplumsal Değişim Sempozyumu düzenlemiştir.
Sempozyumda sunulan bildiriler kitaplaştırıldı. Kitabı pdf formatında indirmek için tıklayınız
Sosyolojinin en temel problemlerinden biri olan toplumsal değişim kavramının, birçok tanımı olmakla beraber; toplumda yaşanan siyasi, ekonomik, sosyal ve demografik değişimleri açıklamak amacıyla kullanılmıştır.
Toplumsal değişim kavramının bu kadar boyutu barındırması meseleyi, farklı disiplinler tarafından tanımlanması ve tartışılması gereken bir hale getirmiştir. Türkiye’de son yıllarda çokça tartışıldığı görülen değişim kavramının hangi kavramsal araçlar, kuramsal çerçeveler ve yöntemler kullanılarak ele alındığını tespit etmek ve örneklendirerek açıklamak gerekmektedir.
Bugüne kadar oluşturulan sosyal değişim teorileri (klâsik, çağdaş ve postmodern değişme teorileri), Batı toplumlarındaki değişim gerçeğini merkeze almıştır. Bu bakış açısı ile Batı toplumları, diğer toplumların (Doğu toplumlarının) ulaşması gereken ideal toplum haline gelmiştir. Hâlbuki her toplumun tarihsel gelişimi ve değişim süreçleri göz önünde tutularak; o toplumun yapısını ve değişim gerçeğini kavrayacak sosyal değişim teorileri inşa edilmelidir.
Türkiye’de toplumsal değişim hakkında çalışan akademisyenleri, kamu kurum ve kuruluşlarını, STK’ları ve ilgili özel sektör çalışanlarını bir araya getirmeyi amaçlayan bu sempozyumda toplumsal değişim kavramının; ekonomik, dini, sosyo-kültürel, aile ve demografik boyutları ele alınmıştır.
İnsan ve Medeniyet Hareketi (İMH) toplumsal değişimin kapsamlı bir şekilde ele alınması çalışmalarına bir katkı sağlamak üzere Toplumsal Değişim Sempozyumu düzenlemiştir.
Sempozyumda sunulan bildiriler kitaplaştırıldı. Kitabı pdf formatında indirmek için tıklayınız
25 Mart 2016 Cuma
15:00 Açılış
Kur’an-ı Kerim Tilaveti
Sinevizyon
15:30 Protokol Konuşmaları
İMH Yüksek İstişare Kurulu Başkanı Mehmet Güney
Eyüp Belediye Başkanı Remzi Aydın
Başbakan Yardımcısı Prof. Dr. Numan Kurtulmuş
26 Mart 2016 Cumartesi
10:00 – 12:00 Toplumsal Değişim ve Din
Oturum Başkanı: Doç. Dr. Halil AYDINALP
Marmara Üniversitesi
Prof. Dr. Ejder OKUMUŞ, “Toplumsal Değişimle Etkileşimi Açısından Din”
Osman Gazi Üniversitesi
Arş. Gör. Volkan ERTİT, “Gelenekten Modernizme Endişeli Muhafazakârlık: Türkiye Sekülerleşiyor mu?”
Aksaray Üniversitesi
Doç. Dr. Abdullah ÖZBOLAT, “Dindar Orta Sınıfta Tüketim Kültürü: Bir Dönüşümün Hikâyesi”
Çukurova Üniversitesi
Prof. Dr. Ahmet TAŞĞIN / Arş. Gör. Öner ATAY, “Değişen Aleviliğin Sosyolojisi: Sahadan Gelen Bilgi Ne Diyor?”
Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi
Dr. Necdet SUBAŞI, “Türkiye’de Dini Hayat Araştırması Bağlamında Dindarlık ve Değişim”
T.C. Başbakanlık, Başdanışman
13:30 – 15:30 Türkiye’de Toplumsal Değişimin Yeni Boyutları
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa ÖZEL
Dokuz Eylül Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. Lütfi SUNAR, “Modernleşme Yorgunluğu ve Teori Sorunu: Türkiye’de Toplumsal Değişimi Açıklamak”
İstanbul Üniversitesi
Doç. Dr. Mahmut Hakkı AKIN, “İki Modernleşme Arasında Türkiye’de Siyasal Kültür Değişimi”
Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi
Doç. Dr. Fatih ARSLAN, “Toplumsal Değer ve Değişim Düzleminde Erken Dönem Türk Romanı / Kırılan Zamandan Boş Zamana, Nesneden Tüketime”
Fırat Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. Hüseyin AYDOĞDU, “Akıl ve Toplumun İnşasında “Değişim” Kavramının Herakleitos ve Hegelce Okunuşu”
Erzurum Teknik Üniversitesi
16:00 – 17:30 Siyaset, Ekonomi ve Toplumsal Hareketler
Oturum Başkanı: Yrd. Doç. Dr. Muhammet ÖZTABAK
Kültür Üniversitesi
Prof. Dr. Mustafa TEKİN, “Yeni Seküler ve Dinsel Formlar”
İstanbul Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. Birsen Banu OKUTAN, “Dini Semboller ve Mübadele Piyasası: Fatıma’nın Eli Örneği”
İstanbul Üniversitesi
Vahdettin IŞIK, “Tükiye’deki Değişimi İslami Dergiler Üzerinden Okumak”
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Arş. Gör. Suat ALAN, “Üretim Toplumundan Tüketim Toplumuna Geçiş ve Değer Dönüşümü“
Bingöl Üniversitesi
Arş. Gör. Vefa ADIGÜZEL, “Toplumsal Değişimde Sorunlu Bir Alan Din ve Siyaset”
Bingöl Üniversitesi
17:30 Başbakan Prof. Dr. Ahmet Davutoğlu
27 Mart 2016 Pazar
10:00 – 11:45 Toplumsal Değişim ve Göç
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Haluk SONGUR
Süleyman Demirel Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ali AYDEMİR, “Bir Anadolu Kentinde Üniversite Merkezli Değişimi Mekân-İnsan İlişkilerinde Okumak”
Selçuk Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. Ahmet KOYUNCU, “Suriyelilerin Göçü ve Gelecekteki Yeni Toplumsal İlişkiler”
Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. İlknur YÜKSEL, “Din, Kültür ve Ekonomi Etkisinde Şekillenen “Geleneksel Türk Evi”nden Günümüz Koşullarına Göre Biçimlenen “Modern Konut” Üzerinden Toplumsal Değişimin İncelenmesi”
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. Murat ŞENTÜRK, “Türkiye Kentleşme Deneyimi ve Aile: Evde Yaşanan Değişimler”
İstanbul Üniversitesi
12:00 – 13:45 Toplumsal Değişim ve Kentleşme
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mehmet Ali BÜYÜKKARA
İstanbul Şehir Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. Mehmet Fatih AYSAN, “Türkiye’de Demografik Değişim ve Aile Yapıları”
İstanbul Şehir Üniversitesi
Prof. Dr. Adem EFE / Uzman Selim SÖZER, “Toplumsal Değişim Hazcılık ve Değişen Yaşlılık Olgusu ve Algısı”
Süleyman Demirel Üniversitesi
Doç. Dr. Yusuf ADIGÜZEL, “Bir Toplumsal Değişim Katalizörü Olarak Göç Olgusu”
İstanbul Üniversitesi
Arş. Gör. Samed KURBAN, “Toplumsal Değişim Sürecinde Sermayenin Uluslararasılaşması ve Devlet İşlevinin Küreselleşmesi”
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Arş. Gör. Ümmügülsüm AYSAN, Türkiye’de Demografik Değişim ve Aile Yapıları
İstanbul Üniversitesi
15:30 Değerlendirme Oturumu ve Kapanış Konuşması
I. Öğrenci Sempozyumu, 2016-2017 öğretim döneminde atölyelere devam eden öğrenciler tarafından 13-14 Mayıs 2017 tarihlerinde gerçekleştirilmiştir. Sunulan tebliğlerde öğrenciler, toplumsal değişim kavramını aile, din, eğitim, göç, kentleşme ve siyaset bağlamında ele almışlardır. Atölyelere devam eden öğrencilerin yanı sıra, yüksek lisans ve ya doktora yapan fakat atölyelere kayıtlı olmayan öğrenciler de katılım talebinde bulunmuş ve sunumlarını gerçekleştirmişlerdir. Sunulan tebliğler, ‘I. Öğrenci Sempozyumu Tebliğ Kitabı’ başlığında basılacaktır.
1. OTURUM AİLE İÇİ İLİŞKİLERDE DEĞİŞİM
Kadınların Aile İçi İlişkileri: Gelin Kayınvalide İlişkileri
Ayşegül ASLANTEPE
Çocuk Sahibi Çalışan Kadınların İş-Yaşam Dengeleri
Betül AYDIN
Muhafazakâr Ailelerin Kültürel Aktarımı
Kübranur YILMAZ
Görme Engelli Çocukların Ailelerinde Dini Başa Çıkma ve Dindarlaşma Eğilimleri
Münevver KARATAŞ
II. OTURUM SİYASET – KÜLTÜR – KİMLİK İLİŞKİSİ
Siyasette Kadının Yükselmesinin Önündeki Engeller
Hatice BALİN
İdari ve Sosyal Çalkantılara Bir Çözüm Arayışı Olarak Siyasetnâmeler (Koçi Bey Riasalesi Örneği)
Sultan KÜÇÜKAYTEKİN
Bir Hayvan Sınıfı Denemesi Olarak İmparator’un Hayvanları: Yıldız Sarayı Örneği
Rümeysa Çavuş PEKSÖZ
III. OTURUM İÇ GÖÇ ve DEĞİŞİM
Kırdan Kente Göçte Kadınların Kentli Olmak İstemelerinin Sebepleri: Konya Örneği
Merve ALP
Üniversite Öğrencilerinin Konya’ya İlişkin Algılarının Şehir ve Mekân İmajı Açısından Analizi
Mine KORKUT
Konya’ya Göç Eden Öğretmenlerin Kent İmgelemi
Dürdane TATLISU
Kültürel Bellekte Fotoğraf
Nezire DEMİR
IV. OTURUM DIŞ GÖÇ ve DEĞİŞİM
Türkiye’ye Göç Etmiş Ahıskalı Türklerin Kültürel Kimliği Üzerinden Bir Araştırma: Bursa Örneği –
Melek MAMMADOVA
Emek Piyasasındaki Suriyeli Çocuklar
Nihal AYDIN
2017
1. OTURUM DEĞİŞEN DİNDARLIK ALGISI
Dindarların Eğitime Bakışlarındaki Değişim: Gazi Mahallesi Örneği
Büşra TURAN
Türkiye’de Din Eğitiminin Değişimi
Elif DEMİR
Zihniyet-Din ve Toplumsal Değişim İlişkisi: Ülgener Örneği
KÖKSAL PEKDEMİR
II. OTURUM DİN ve SOSYAL HAYAT
İstanbul’da Okuyan Üniversite Gençlerinin Dindarlık Algısı
Kübra GÜLSOY
Modern-Postmodern Geçişinde Yeni Bir Dini Hareket: New Age Hareketi
Meryem Nur YETKİN
Muhafazakâr Kesimin Değişen Tüketim Alışkanlıkları
Zeynep ASLAN
III. OTURUM KADIN -EVLİLİK – BOŞANMA
Muhafazakâr Kesimde Evliliği Öteleme Nedenleri
Ayşe Nur BAL
Muhafazakâr Kesim Vakıf ve Derneklerin Kadın Çalışmalarında Vizyon ve Misyon İncelemesi –
Cemile ASAR
Evlilik Programları ve Mahremiyet Algısındaki Değişim: Esra Erol’da Evlen Benimle Programı
Nazlı Nur Baykan
Toplumsal Değişim Bağlamında Kadınların Evlilik ve Boşanma Algısı
Şeyma NAS
Münevver KARATAŞ
IV. OTURUM SİYASET ve DEĞİŞİM
Türkiye’de Politik Düşünsel Değişimin Müziğe Etkisi
Sümeyra HAMARAT
Meryem KURT
Bir Mekân Siyaseti Olarak Şehir İsimlerinin Değiştirilmesi
Tuğba HAMARAT
Kentsel İmarın Mekânsal Dışlanma Boyutu: Sulukule’de Kentsel Dönüşümün Sosyal Yapıya Etkileri
Ayşe KAYA
Bu araştırma başlığında toplumsal değişimin ve kent ilişkisine odaklanılacaktır. Son dönemde kentsel dönüşüm, yenileme, toplu konut, kapalı siteler vb. kavramlarla birlikte daha çok gündeme gelen kent, toplumsal değişimin önemli konularından birini oluşturmaktadır. Dünya nüfusunun yarısından fazlasının kentlerde yaşadığı dikkate alınırsa geleceğin bir kent çağı olarak nitelendirilmesi mümkün gözüküyor. Bununla birlikte kentler modernleşmeyle beraber toplumsal değişimin görüldüğü, gözlemlendiği ve deneyimlendiği alanlar olarak önemlidir. Bugün sıkça tartışılan toplumsal değişim konularının kentte hayat bulduğu bilinmektedir. Bu bağlamda hem geçmişten günümüze hem de bugünün kentlerinde yaşanan dönüşümlerin toplumsal değişim ile ilişkisi giderek önem kazanmaktadır. Bu çalışma grubunda söz konusu perspektiften hareketle çeşitli toplumsal grupların kentte yaşanan dönüşümlerle birlikte ne türden değişimler yaşadığı ele alınmaya çalışılacaktır. Özellikle konutların dönüşümü ile birlikte yaşanan toplumsal değişimlerin değerlendirilmesi planlanmaktadır. Kentteki değişim, nicel ve nitel araştırma yöntemleri kullanılarak analiz edilecektir.
Yrd. Doç. Dr. Murat Şentürk, lisans eğitimini 2004’te İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesinde, yüksek lisansını İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünde “Yoksulların Yaşam Stratejileri: Küçük Mustafa Paşa ve Balat Örnekleri” adlı tez çalışmasıyla 2008 yılında tamamladı. Yine aynı bölümde “Kentsel Müdahaleler Açısından İstanbul” başlıklı teziyle doktora çalışmasını 2011 yılında bitirdi.
Hâlen İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünde öğretim üyesi olarak çalışan Şentürk’ün ilgi alanları arasında kentsel müdahaleler, kent ve siyaset, kentsel dönüşüm, konut, yoksulluk, medya ve iş yer almaktadır.
2018 – 2019 Eğitim Dönemi
Toplumdaki sosyal, kültürel, ekonomik, siyasal değişimler aynı zamanda eğitimi, eğitimdeki değişimler de toplumu etkileyen bir döngü olarak karşımıza çıkmaktadır. Dünyadaki teknolojik gelişmeler, ortaya çıkan yeni meslekler, işgücündeki değişimler, ekonomik parametreler, kalkınma, göç vb. gelişmeler geleneksel eğitim anlayışını sorgulanır hale getirmiştir. Geniş bir yelpazede ele alınabilecek eğitim sorunları ve değişim, farklı açılardan incelenmeye çalışılacaktır.
Eğitimdeki paradigma değişiklikleri ve eğitim felsefeleri, okul-devlet ve birey-devlet ilişkileri, teknolojinin eğitim dünyasına yansımaları, eğitim tarihi, psikoloji ve beyin araştırmaları, çocuğa bakışın değişimi, gelişim teorileri, farklı eğitim kademelerindeki kurumlar, öğretmen-öğrenci-veli beklentileri, eğitim dünyasındaki önemli isimler, eğitim klasikleri gibi başlıklar üzerinde teorik ve uygulamalı çalışmalar yapılacaktır. Ayrıca kamuoyunda gündeme gelen PİSA, TED, ERG raporları ve çeşitli güncel konular irdelenmeye çalışılacaktır.
2017 – 2018 Eğitim Dönemi
Doç. Dr. Muhammed Öztabak, İstanbul’da doğdu. Saint-Michel Fransız Lisesi’ni bitirdi. İstanbul Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünden 1998 yılında mezun oldu. Aynı bölümde yüksek lisans ve doktorasını tamamladı.
Özel ve devlet okullarında psikolojik danışman olarak görev yaptı. Farklı eğitim konularında okullarda, Sivil Toplum Kuruluşlarında öğrenci, öğretmen, veli ve yöneticilere yönelik eğitimler vermeye devam etmektedir.
Çeşitli eğitim projelerinde yürütücülük ve danışmanlık yapmıştır. Okul psikolojik danışmanlarına yönelik çıkartılan PDR 3.0 dergisinin akademik yayın danışmanlığını sürdürmektedir.
BaşarıYorum adlı bir kitabı bulunmaktadır. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı olarak görev yapmaktadır.
2017 – 2018 Eğitim Dönemi
Bir neden sonuç ilişkisi bağlamında bakıldığında kentleşme ve göç, toplumumuzun son 60 yıllık dönüşümünü ekonomik, siyasal ve toplumsal açıdan en iyi açıklayabilecek bir süreci ifade etmektedir.
Başka bir ifadeyle Cumhuriyet tarihimiz içinde her iki olgunun toplumsal, ekonomik, kültürel ve demografik açılardan anlamı bugüne değin yazılan ve söylenenlerle karşılaştırılamayacak kadar büyüktür. Nitekim kentleşme ve göçe ilişkin problemler sadece bilimsel çalışmalarla sınırlı kalmamış hem edebiyatımızda hem de beyaz perdedeki yerini almıştır.
Kısacası kentleşme ve göç olgusu ve bu olguya ilişkin pek çok başka toplumsal, ekonomik ve kültürel süreç, sosyal bilimciler için önemli bir araştırma nesnesi olsa da bugüne dek yapılan çalışmaların daha ziyade metropollerle sınırlı olduğu da görülmektedir. Bu anlamda yapılacak çalışma; ülkemizdeki toplumsal, sosyal, siyasal, kültürel, ekonomik dönüşümün çözümlenmesinde merkezi bir rol üstlenen kentleşme ve göç olgusunun, Türkiye genelinde incelemeye tabi tutmayı amaçlamaktadır.
2016 – 2017 Eğitim Dönemi
Doç. Dr. Ahmet Koyuncu, 1977 yılında Konya’da doğdu. 2001 yılında Selçuk Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü’nden mezun oldu.
2002-2010 yılları arasında Konya Büyükşehir Belediyesi’nde sırasıyla Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı, Sosyal Araştırmalar Merkezi Müdürlüğü ve son olarak Kültür ve Sosyal İşler Daire Başkanlığı’nda organizasyonlar müdürü olarak görev yaptı.
2005 yılında “Konya’da Komşuluk İlişkileri” başlıklı tezle yüksek lisansını, 2011’de “1980’den sonra Kente Göç Edenlerin Tutunma Yolları” isimli tezle doktorasını tamamladı.
2010-2012 yılları arasında Nevşehir Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü’nde araştırma görevlisi olarak çalıştı.
2012 yılında Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nde öğretim üyesi olarak göreve başladı. Halen mevcut görevini sürdürmekte olan Koyuncu, evli ve iki çocuk babasıdır. Kent ve göç sosyolojisi alanında çalışmaları bulunmaktadır.
Not: Atölye dersleri 2016-2018 arasında yapılmış olup 2018-2019 eğitim döneminde ara verilmiştir.
2018 – 2019 Eğitim Dönemi
Bu çalışma grubunun amacı günümüz toplumunda bireysel ve toplumsal seviyede dindarlığın değişim ve dönüşümünü sosyal bilimlerin teorik ve metodolojik yaklaşımlarını alan araştırmalarında uygulayarak anlamaya çalışmaktır.
Bu çabanın birinci adımı şehirlileşme, endüstrileşme, modernleşme ve küreselleşme gibi köklü toplumsal değişim süreçlerinin dinin toplumdaki yeri ve etki alanlarını ve bireysel ve toplumsal seviyelerdeki dindarlığı nasıl etkilediğini inceleyen akademik tartışmaları eleştirel olarak gözden geçirmek olacak. Günümüz dünyasında dinin algılanma ve yaşanmasında gözlemlenen değişim ve dönüşümleri; ortaya çıkan yeni dindarlık tipolojilerini ve yeni dini grupları ele alan sosyolojik yaklaşımlar da yine bu çerçeve içerisinde ele alınacak.
Daha sonra çalışma grubu üyelerinin her biri dinin ve dindarlığın farklı yönlerini sosyal değişim bağlamında anlayabilmek için kendi alan araştırmalarını yürütmeye başlayacaklar. Çalışma grubu katılımcılarının araştırma alanlarındaki çeşitlilik ile de dindarlık algı, tutum ve pratiklerinin nesiller/kuşaklar, sosyal gruplar ve toplumsal sınıflar arasındaki farklılıkların anlaşılmaya çalışılması hedeflenmektedir.
2017- 2018 Eğitim Dönemi
Dr. Zübeyir Nişancı, İstanbul Şehir Üniversitesi’nde öğretim üyesidir. Boğaziçi Üniversitesi Sosyoloji bölümünden lisans, Hartford Seminary’den ise yüksek lisans derecesini aldı. Yüksek lisans eğitimi sırasında Hartford Institute Religion Research’da (Hartford Din Araştırmaları Enstitüsü) araştırma projelerinde çalıştı.
Doktora eğitimini de Loyola University Chicago Sosyoloji bölümünde tamamladı. 2009-2014 yılları arasında Loyola University Chicago’da Din Sosyolojisi, Sosyolojiye Giriş, Küresel Eşitsizlikler, Sosyal Hareketler ve Sosyal Problemler dersleri verdi. Aynı okulda 2011 ve 2013 yılları arasında İstatistik Danışmanı olarak çalıştı.
Din Sosyolojisi, Nicel Araştırma Metodları, Sivil Katılım, Göçmenlik ve Küreselleşme başlıca ilgilendiği konular arasındadır.